林心小筑

骂完了衡水中学,也应该学学衡水中学

来源:明珠絮语(ID:tsliuchanghai),本文转载已获原作者授权

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这些天,由于“高考移民”的事,衡水中学又处在了风口浪尖上。

当然,由此又引发了新的一轮讨伐衡水中学的声音。

讨伐的理由和以前一样,不外乎是衡水中学“掐尖”招走了各地的优秀学生,“站起一个,倒下一片”;军事化管理泯灭人性,让学生成为考试机器;抬高了河北录取的分数线,让全省的考生都处在水深火热之中,等等。

高考移民的事就不说了,有关部门已有定论。

而对于很多人对衡水中学的抨击,笔者却觉得有话要说。

因为,这样一所饱受诟病的学校,为什么还有那么多家长宁可花高价学费也要把孩子往里面送?为什么高考成绩会多年保持领先?

这恐怕不只是一个掐尖招生就能解释。

因为我们都知道,当年的衡水中学是一所在衡水十一个县区还排名倒数的学校,不可能有尖子生愿意来。

其实我们抛开生源因素,看看学校的管理,也能看出一些端倪。

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一是工作做得真细。

细到什么程度,《瞭望》曾经报道过的一个细节让人特别印象深刻:

在高考前,衡水中学教室的门都重新涂了一遍润滑油,生怕开关门的声音打搅到复习的学生。

这是一件小事,但这样的小事,有几个学校能想到,有几个学校能做到?

关于备战高考,笔者曾专门写过一篇《看看衡水中学这些备考细节,你就知道成功是有原因的》,介绍该校在高考期间的一些作法,比如吃饭免费、老师值班、校长拥抱等等,有助于给学生营造良好的应考氛围。

这些管理的小细节,是很多学校都忽略掉的。

说实话,如果一所学校在高考前能够连开门的声音都能考虑到,平时的管理也不会太差。

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二是老师们真的用心。

老师们早来晚走,以校为家就不用说了。

就说每天给学生发的卷子吧,在衡水中学,老师们从来不会买来成套的题让学生直接做。

那里的老师,会第一时间买来许多教辅资料,然后进行归类筛选,剔除重复和质量不高的题型,形成自己庞大的题库。

据说,学校的精选试题库每年都会确保30%的更新率。

想想我们有多少学校,老师们只是从推销商那里买一两套题,然后从头一张一张撕给学生们用?

就算有个别“聪明”的学校,会想方设法搞到衡水中学的真题,当成宝贝给学生们用。但正如齐白石老人所说“似我者死”,你跟在别人屁股后面跑,怎么可能追上人家!

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三是分配真的很合理。

曾看过一篇报道说,有一年衡中得到政府奖励的一笔高考奖金,发放的时候,不看你是校长还是主任,而是看你是不是在教高三。没教高三,校长也没有资格领。

在衡水中学刚起步的时候,学校给老师们盖了住房,好房子要让一线的教学骨干尤其是班主任先选,所有的学校领导都要靠后。

当时的校长和大家承诺,老师不用分心去考虑与同事之间的关系如何,不用去考虑与领导的关系如何,不用去考虑自己的奖金、工资、职称、荣誉、房子……所有这些,都由领导为教师做。要想让同事瞧得起,让领导高看一眼,那很简单,就是“要把工作干得更好、最好”。

而在有的学校,领高考奖时教高三的不如指手画脚的,分房时当班主任的不如挂名当个官的,老师们怎么可能有干劲,成绩怎么可能提上去。

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四是用人真的公平。

前几年第一次看到衡中的任课老师名单时候,我有些不敢相信自己的眼睛。

因为很多诸如副校长、校长助理、工会主席这样的校级领导,还都教课并担任着班主任,至于年级主任、学科主任就更不用说了。

在大多数学校,这些人都是高高在上的领导,是指挥老师们工作的人啊!他们带一门副科就已经算是破天荒了,当班主任根本不可想象。

而这一点在衡水中学,则是司空见惯,很多领导都是从一线直接成长起来的,并且不脱离一线。比如衡水中学新任的校长郗会锁,前几年就还兼任着班主任工作。

这和一些学校越是不会教课的老师越得到提拔,越是干得好的老师越要被不懂业务的人管,有着天壤之别。

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在衡水中学,老师们只需要做好本职工作,就会拥有理想的收入、心理上的成就感以及个人的发展前途。

正是这些管理上的与众不同,使得衡水中学从一个末流的学校变成了强校,进而吸引到了更多优质的生源,形成了自身发展的良性循环。

所以,一些学校不要光想着骂衡水中学,要先想想自己的优质生源为什么总是被别人抢走,是不是管理上出了问题。

在骂衡水中学的同时,也学学衡水中学,让老师看到希望好好干,让学生看到希望不再走,这才是最应该做的事情。

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